根据题干，确定是一个活动策划类的题目，主要工作是组织一个知识竞赛。这道题如果有所谓“套路”的话，答题逻辑会更加的清晰，而且不至于在紧张的情况下思维混乱，不知从何说起。这道题的答题思路：1、说明活动的目的和意义;2、前期的准备工作(通过调研确定活动方案、物资人员的准备、宣传);3、中期具体的竞赛活动内容安排;4、收尾工作(总结汇报、效果反馈、长效机制)。并且，思路中的大部分内容我们已经熟记于心，只需要加入这道题目的针对性进去即可。 这次单位组织的“节能减排”主题知识竞赛，不仅能够丰富单位的业余文化生活，而且可以提高人们的环保意识，改善当前的生活。因此我会积极地组织这项竞赛。 第一、主动询问之前做过此类知识竞赛的老同事以及环保局的专家，组建一个筹备小组，共同探讨确定此次“节能减排”知识竞赛的方案。方案内容包括：此次竞赛的具体时间、地点、题库的编写以及竞赛形式等。另外，组建以单位领导和环保局专家为代表的评审团队。并且准备好所需的计时器、抢答器、出题显示屏、品等物料。 第二、通过单位内网、内部邮件、ERP系统，下达此次竞赛安排以及注意事项，希望大家可以踊跃参加。 第三、竞赛按照方案如期举行，邀请评委团致辞，竞赛流程和要求，按照提前确定好的竞赛形式进行小组PK，小组优胜者再统一进行最终的抢答环节。另外，主持人要多与现场观众互动，适当分发小礼品，调动好全场气氛，使大家在欢乐地竞赛氛围中学习到节能减排的小知识。最终评委按规则评出前三名，颁发状品予以鼓励。 第四、竞赛结束之后可以定期观察公司员工是否有做到随手关灯、节约用水等节能减排行为，并且领导可以经常举行此类活动，分发一些节能减排的漫画给同事们，在生活中潜移默化的提高大家的环保意识，改善我们的。 解析到此，中公教育专家相信同学们能感觉到，上述答题虽然中间的内容千变万化，同时自己可以任意添加有针对性的想法，但是内容却一直围绕一开始所强调的整体思路。这样的答题内容才会更加完整，逻辑才会更加清晰，考官自然也会沉醉在你的“套路”之中。 本文来源于ipfs |